班級 日間部 資二孝 主題 綜合

指導老師

鄧美玉 老師 閱讀圖書 每組一本

各組組長及報告題目

   第一組書名:秘密--青少年版

   第二組書名:100個你一定要知道的歷史故事

               (I)(II)(III)

   第三組書名:激勵高手

   第四組書名:挫折,是天上給你的禮物

   第五組書名:諾貝爾少年

   活 動 照 片 精 采 紀 錄  

活 動 成 果 精 采 內 容

挫折,是天上給你的禮物

一、相關書訊(書籍簡介)

放下偏頗的想法、改變人生關鍵做法的55則寓言小故事,挫折是看似如禍,實則為福之事。挫折可以揭示我們看重什麼,重新發現我們需要什麼,重新界定什麼讓我們感到快樂。挫折迫使我們深入到自己的內心之中,也迫使我們開創一種全新的生活。每一份挫折背後都隱藏著一個你看不見的禮物。這份禮物,教你堅強,教你成長,教你樂觀,教你向前。閱讀本書為你準備的每一帖處方吧!

一則則幽默動人的寓言小故事,激勵人鬆綁生活中緊繃的心,每則小故事後面都附有一段發人深省的、啟人智慧的樂活處方,讓你思考人生的每個面向。

人生中最重要的面向不脫本書五大主題:人生滋養、工作經營、突破困境、潛心修身和維繫情感。

 

二、內容佳句:

1.其實天堂與地獄不過在轉念之間,換個角度來看事情,就會發現任何事情其實都是多面向的存在,而每個面向都有其存在的意義,無所謂最好或最壞,即使結果與自己意料的不同,也會因此而有不同的收穫。(此段選自於p.24頁)。 

2.做任何事情都要有一個限度,恰到好處時美妙無比,一旦過頭就會物極必反,哪怕是好事也會給弄得很變得糟糕。(此段選自於p.41頁)。 

3.很多人一生中樂此不疲地求名、求利、求錢財,完全不知自己已一步步踏入萬劫不復之地,甚者,致死不悔。豈不可悲?「世間的任何事物,追求時的興致總比享用時的興致濃烈。」(此段選自於p.51頁)。 

4.人們堅持理想、築夢踏實的過程,必須學習故事裡鵰的精神。鵰的眼界之所以寬廣,乃是因為牠飛得夠高,如同人的成就若想非凡,其眼光就必須超拔於世。(此段選自於p.60頁)。 

5.我們生就兩隻眼睛一張嘴,就是為了多觀察、少批評,唯有時常保持謙遜的心,敞開心胸開放學習,在行動前以腦思考,用心斟酌,才不會像目光短淺的蓬雀一樣,貽笑大方,難登大雅之堂。(此段選自於p.71頁)。 

6.然而人非聖賢,難免會有誤失犯過的時候,只要記取教訓,切莫再犯,通常都能獲得他人的諒解。最忌諱得就事剛赴自用,明明有更好的選擇,卻執意用自己的方法強行,逞一時之快,結果常會誤了大事。(此段選自於p.74頁)。 

7.「人生不一定球球好球,但是有歷練的強打者,隨時都可以揮棒。」證嚴法師曾以棒球為例,開示我們面對生活應有的態度。就像故事中的工匠,為了生計,日復一日地打製金屬裝飾品,因此經驗老到、技術純熟,一旦遇上發揮長才的機會,自然表現出眾。(此段選自於p.127頁)。

 

三、我的觀點:

本書裡的每一則小故事,都是嚴選自古今中外的智慧結晶,包含著每個感情和生命的面向,而且每一則裡都有著感情喜怒哀樂深厚的存在,而且本書也適合為睡前閱讀的床頭書,睡前一則,讓我們不僅僅從書中或你需要的養分、所欠缺的更深刻的省思,也讓我們的頭腦裡的知識可以從中的思想變的更加多或成熟。這也是的我們現代人因為科技的發達,所導致少人多看書的一個生活習慣,所以希望經過這本書的介紹,僅僅裡中的每則小故事,都希望能帶來現代人變回的一個增加知識些的小習慣。而且只要轉換我們看問題的角度,我們的世界將會變得不一樣。我們用什麼眼光看世界,世界就會以什麼方式回應我們的觀點。

四、組員心得

資二忠 010529 余姿昀

看了這些故事後讓我最印象深刻的故事有兩篇,一篇潛心修身篇之第一篇-松鼠與松雞,一篇是之二-推托的烏鴉兄弟。松鼠與松雞的故事裡最讓我印象深刻的一段對話:松雞問松鼠:「朋友,你爸爸、媽媽留給你那麼多好吃的,你何必還費這麼大的力氣,瞎忙什麼?」松鼠說:「父母留下的,總有一天會吃完。」這段對話讓我想到現在有很多小孩的想法和那隻松雞一樣總是覺得父母以後會留財產給他們,所以不用認真工作也沒關係,而這些人並不會有和松鼠一樣的想法,大多數這總人常常只認為就算不賺錢也一定有人幫助他們最後像松雞的下場一樣得不到任何求助。這隻松雞最後的下場讓我覺得作者是想告訴我們做人不要太貪心。第二篇故事推托的烏鴉兄弟讓我想到三個和尚沒水喝的故事,往往是自己懶惰而覺得別人會幫你,這種現象常常可以在家庭中或者是班級分組中看到,在班級裡假如要做分組報告,團員們都會互相幫忙和熱心的話通常報告會做得非常好,另一種就是團員們不會互相幫忙個自作各自的這種通常不會把報告作的好,原因在於會互相幫忙的團員本身會自動自發不需要別人提醒,再加上團員們的熱心可以互相幫忙監督看看團員們哪裡做得不好再給予適當的幫忙,當然可以把報告做好。而另一組的團員本身就很被動,或者只做完自己的部分就覺得沒自己的事情當然沒辦法把報告作的好。看了這兩則故事讓我覺得作人除了不要自私外,最好可以幫助別人。

資二忠 010532 汪若涵

 

原本看到這本書的書名,覺得哇賽,實在是太深奧了   想不到內容跟我想的一樣,我都看不懂,好吧!我承認我有點笨,我覺得那根本不是我星球的東西,其實就像書名所說的”挫折是上天給你的禮物”,”挫折”人就是要在挫折中長大的,成功的人都是挫折堆疊起來的。何謂挫折,簡單的說就是當你想做一件事情,而這件事情會讓人感受難以解決,讓心生起想放棄,並且強烈打擊自我信心的感受。實挫折並不可怕,因為認為這件事是挫折的,僅是我們自己認知的斷定讓自己本身感到挫折是我們內心再可怕,我們如果不突破自己的界線是要如何知道它確實是自己的挫折呢?當然面對上確實是它的一定的難度在,但是如果我們自己有信心,願意嘗試去突破,我想答案是不一定的吧。所以我覺的信心是很重要的,因應剛剛那句話,如果失敗真的為成功之母的話,那麼我想”信心”將是成功之父了;理由常規下,我們小孩子在成長的過程中都會有父母一路上的扶持到我們長大讓我們再父與母之間學習到不同的想法與看法一路上可能也是顛沛流離,但瘸時也是讓我們有吸收到不同的經驗是吧。雖然挫折在我們生活中不斷,但是我們試想好事壞事都是一件事,我們學會放下不計較,或許挫折講會成為我們的另一種轉折。